Dopo il grande successo della mostra temporanea “La scienza in altalena”, ospitata a Malo nel 2007, l’Amministrazione Comunale ha voluto mettere a disposizione degli spazi, all’interno di Palazzo Corielli, per ospitare il Laboratorio Permanente del Giocattolo “Scientifico”. L’iniziativa offre la possibilità di visitare la mostra e di lavorare nei laboratori di costruzione giocattoli sia a singoli visitatori che a gruppi organizzati e scuole.
Il punto di partenza è stato la convinzione che il gioco è lo strumento di conoscenza che il bambino utilizza per fare esperienze, ricavare osservazioni ed acquisire abilità operative e cognitive, nonché per formalizzare concetti scientifici.
I piccoli attraverso i sensi, come dei veri e propri ricercatori, raccolgono i dati della realtà selezionandoli e confrontandoli, fino ad arrivare alla formulazione di ipotesi.
In questo i giocattoli, soprattutto quelli un tempo auto costruiti, sono “ottimi compagni di studio”, perché il loro funzionamento spesso è spiegato da leggi fisiche; è semplice scoprire, nell’analisi guidata di un giocattolo, concetti fisici come la resistenza dell’aria, l’equilibrio, le onde sonore, le leve, l’elasticità dei corpi, l’attrito, … Questo è appunto uno degli obiettivi della visita alla mostra: riconoscere, nella quotidianità del contesto in cui viviamo, le semplici regole fisiche che spiegano i fenomeni più comuni. Per gli adulti, l’occasione di provare i giocattoli esposti è rievocativa dei giochi della propria infanzia e riscoperta che le loro abilità tecniche di giovani erano vera e propria applicazione di concetti scientifici.

GiocoScienza è suddiviso in tre stanze: una per la “mostra” dei giocattoli scientifici, che non vengono soltanto osservati dai visitatori, ma toccati, provati, adoperati, e due adibite a veri e propri laboratori per le attività didattiche.

Le sezioni da sperimentare sono quattro:
- vedere
- sentire
- aria ed acqua
- forze, equilibrio e movimento

Le tipologie di giocattoli esposti sono una ventina, affiancati da un buon numero di prototipi variabili.


L’iniziativa, nella fase di organizzazione e formazione degli operatori, si è avvalsa del fondamentale contributo dei maestri Aldo Pallotti e Gioacchino Maviglia, collaboratori di Mario Lodi alla Casa delle Arti e del Gioco di Drizzona (CR).