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Testimonianze del patrimonio artistico, storico, naturalistico e promotori di un recupero della tradizione e dell'identità culturale del nostro territorio

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Museo Civico della Ceramica - Nove
Scheda attività didattica a.s. 2009-2010

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Il museo offre a tutte le scolaresche un’occasione originale e creativa per entrare nel mondo della ceramica di Nove.
La visita alle vetrine avvicinerà i ragazzi all’arte dei ceramisti dal Medioevo ai giorni nostri. L’attività di laboratorio sarà invece l’occasione per provare “con mano” quanto visitato in museo e approfondire meglio alcune tematiche.



PERCORSO GUIDATO: DIETRO LE QUINTE DELLA CERAMICA

Gli operatori didattici del museo guidano i ragazzi in questo itinerario che si articola in tre momenti:

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- LA FABBRICA - Visita ad una moderna azienda per vedere come nasce la ceramica, dalla materia prima al prodotto finito, con particolare attenzione alle varie fasi di lavorazione: formatura, essiccazione e cottura, decorazione, verniciatura e cotture supplementari;

- IL MUSEO DIFFUSO - Dove sono le fabbriche più antiche: un percorso a piedi per il centro del paese con momenti di approfondimento davanti alle manifatture che hanno reso celebre il nome di Nove (il Mulino Pestasassi Baccin-Cecchetto-Stringa e l’Antica Fabbrica Antonibon ora Barettoni, la manifattura Zen e quella dei Zanolli-Serbellin-Zarpellon) e la ceramica come arte per arredare la città;

- IL MUSEO CIVICO DELLA CERAMICA - Tre secoli di arte e storia in un affascinante percorso di forme e colori distribuiti nei tre piani del Museo: diverse chiavi di lettura per altrettanti percorsi specifici che possono approfondire maggiormente modellato, decorazione, storia e tecnica;



LABORATORI DIDATTICI

“CON LE MANI COSÌ…” - PROGETTO DI MANIPOLAZIONE PLASTICA

Consigliato alle scuole primarie, ma adatto anche alle scuole materne, per un primo contatto con il materiale, sperimentando le potenzialità tattili (umidità, morbidezza, plasticità) e degli altri sensi. L'argilla verrà indagata in modi diversi fino a trovare una sua definitiva forma anche attraverso immagini da riprodurre (piccoli pannelli bidimensionali, oppure mediante statuine a tutto tondo). Si accettano anche eventuali richieste tematiche a seconda delle esigenze del programma scolastico.

“COSTRUIAMO IL PRESEPE” - PROGETTO DI MANIPOLAZIONE PLASTICA
Consigliato ai ragazzi delle scuole primarie. A partire da un tema noto come quello della “Natività”, con l’aiuto degli operatori si individuano le principali sequenze narrative che verranno trasposte in immagini da rappresentare con l’argilla mediante riproduzione su pannelli bidimensionali, oppure mediante statuine a tutto tondo. Il materiale prodotto resterà in possesso degli utenti*.

Picasso

“L’UOVO DI PASQUA” - PROGETTO DI MANIPOLAZIONE PLASTICA
Si tratta di un tema tipico del periodo pasquale, collegato alla tradizionale “Mostra delle uova di Pasqua” che si tiene al museo ogni anno.
Consigliato ai ragazzi delle scuole primarie, ha lo scopo di far sperimentare il materiale, coinvolgendo tutti i sensi, e di svelarne tutte le potenzialità. Con le indicazioni degli operatori e con l’uso di strumenti specifici, si realizzeranno uova in argilla decorate. Il materiale prodotto resterà in possesso degli utenti*.


“SCOPRIAMO L’ARTE ATTRAVERSO L’ARGILLA” - PROGETTO DI MANIPOLAZIONE PLASTICA
Consigliato ai ragazzi delle scuole secondarie. Con l’aiuto dell’operatore viene scelta un’immagine tratta da famose opere di pittura, dal Rinascimento all’arte contemporanea; una prima analisi dell’immagine bidimensionale permetterà ai ragazzi di cogliere i differenti piani spaziali, quindi si passerà alla sua riproduzione, mediante specifici strumenti, su di una tavoletta di argilla appositamente predisposta. Il materiale prodotto resterà in possesso degli utenti*.


“LE PAROLE LETTE” - PROGETTO DI MANIPOLAZIONE PLASTICA E DECORAZIONE AD INGOBBIO
Consigliato ai ragazzi delle scuole secondarie. Attraverso l’utilizzo di argille di vari colori (terra rossa, bianca e nera) e vari attrezzi specifici, si proporrà una frase tratta da qualche testo da riprodurre in vari modi.
Il contatto con l’argilla necessita di una breve premessa che faccia capire e, nel contempo, provare i ragazzi a saggiarne la consistenza, duttilità e plasticità. Passata una prima fase di contatto con la materia e partendo da quello che è un testo tra quelli più conosciuti, anche indirettamente, dai ragazzi, si pone l’accento sulle frasi più significative dello stesso scegliendone una o due di sufficiente lunghezza. Il testo in questione potrà essere concordato preventivamente.

*spese di spedizione a carico dell’utente


PROPOSTE ED ISCRIZIONE


- PERCORSO DIDATTICO MUSEALE O MUSEO DIFFUSO + FABBRICA
(2 ORE circa) - € 5,00 PER UTENTE


- PERCORSO DIDATTICO MUSEALE + LABORATORIO DIDATTICO
(3 ORE circa) - € 6,50 PER UTENTE


- PERCORSO DIDATTICO NELLA FABBRICA + LABORATORIO DIDATTICO
(3 ORE circa) - € 6,50 PER UTENTE

- SOLO LABORATORIO DIDATTICO
(1 ORA) - € 4,00 PER UTENTE

- PERCORSO DIDATTICO SOLO MUSEO O MUSEO DIFFUSO, O SOLO FABBRICA
(1 ORA circa) - € 3,00 PER UTENTE

Note: le visite e le attività di laboratorio si svolgono con gruppi di massimo 40/50 e minimo 15 persone.
Ogni operatore seguirà un gruppo di 20/25 persone nel percorso che sarà scelto.

Ulteriore orario disponibile per l’attività didattica al di fuori dell'orario del Museo: martedì e giovedì dalle 15.00 alle 19.00



Per avere ulteriori informazioni e per la prenotazione, obbligatoria, dell’attività scelta, telefonare al numero 0424 829807 - Museo Civico della Ceramica, da martedì a sabato dalle 9.00 alle 13.00.

Rete Museale Alto Vicentino , 18/07/2007




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